diumenge, 10 de març de 2019

PROJECTE EL COR I LA SANG: "MIREM MOSTRES DE SANG AL MICROSCOPI"

L'Anna, mare de la Gina ens ha portat mostres de sang per poder-les mirar amb un microscopi. Necessitàvem un bon microscopi, que tingués molts augments per poder-ho veure bé. Així que l'Andreu, pare de P4 ens ha portat un de la Universitat de Girona. Us volem donar les gràcies a tots dos!
Veure la sang amb el microscopi és molt curiós. Hem pogut veure els glòbuls vermells, les plaquetes i els glòbuls blancs.
Les mostres de sang en el microscopi es veuen així:

Mireu que concentrats que estem, cal aguditzar molt la vista!

RODA DE RACONS DE LLENGUA

Fa uns dies us vam mostrar algunes de les activitats que fem a la "Roda de Racons de Matemàtiques". Avui us ensenyarem què fem a la "Roda de llengua".
En aquesta roda fem quatre activitats de llenguatge verbal amb l'objectiu de treballar diferents aspectes de la lectoescriptura, però sempre des d'una vessant lúdica, manipulativa i vivencial. En aquesta ocasió, estem treballant activitats de lectura, d'escriptura, de classificar paraules segons el so inicial i confegir paraules jugant amb l'ordinador.

 Mireu com aprenem!

SETMANA DE CARNAVAL!

 
Al llarg d'una setmana hem seguit les consignes del "Rei Carnestoltes" i ens ho hem passat d'allò més bé! Han estat uns dies "esbojarrats" i divertits. 



PROJECTE EL COR I LA SANG: "COM CIRCULA LA SANG PER DINS DEL COR?

Durant el taller que ens van preparar l'Anna i en Roger, ja ens van explicar que dins del cor hi ha 4 cavitats o "habitacions". Les superiors són les aurícules i les inferiors les ventrícules. Treballen en equip, i estan connectades per unes vàlvules, que actúen com a taps, que s'obren i es tanquen contínuament. Quan això passa, la sang circula d'un costat a un altre del cor en una sola direcció.
Ho hem comprovat amb una reproducció del cor, on hi havien diferents tubs connectats, per simular el camí de la sang. Hem posat aigua, una mica d'oli i colorant vermell per simular la sang. Després, apretant una petita bomba de mà, la sang ciruculava per dins del cor, de la mateixa manera com ho faria per dins del nostre cor.

P5A
P5B


dilluns, 25 de febrer de 2019

PROJECTE HORT: OMPLIM EL COMPOSTADOR I FEM MENJADORES PELS OCELLS

Continuem fent diferents tasques relacionades amb l'hort i altres activitats d'entorn. 
Hem anat a buscar restes de menjar per anar posant més matèria orgànica en el compostador de l'escola. Volem donar les gràcies a la Dolors per pensar-hi i tenir-ho sempre a punt!


















L'Andreu ens ha fet una nova proposta d'entorn. Hem fet menjadores pels ocells que penjarem a prop de les finestres de les aules i així podrem observar quins ocells vénen a menjar els cacauets que hem enfilat.

Mireu aquí totes les fotos!

diumenge, 24 de febrer de 2019

PROJECTE EL COR I LA SANG: ENS VISITA LA CRISTINA DEL BANC DE SANG DE L'HOSPITAL JOSEP TRUETA DE GIRONA

Un dia vam explicar a l'aula el conte "Els Superherois de la sang" i vam saber què era el banc de sang i quina era la seva funció. Hem entès la importància de que "donar sang, dóna vida" a aquelles persones que ho necessiten per diferents raons.
Ens vam posar en contacte amb el Banc de Sang de l'Hospital Trueta de Girona i un dia vam rebre la visita de la Cristina que ens va explicar moltes coses: per què és necessari donar sang, qui ho pot fer, com es fa...
Ens ha explicat que un cop tenen la sang que la gent ha donat, el que es fa és separar cada bossa en tres bosses diferents: els glòbuls vermells, les plaquetes i el plasma, i en el cas dels glòbuls blancs no s'aprofiten ja que serveixen únicament a la persona que ha donat la sang.
Després vam fer un petit taller i de manera simbòlica amb un material que havíem preparat, vam separar aquests components de la sang en diferents safates.
P5A
P5B
Estem tan engrescats i conscienciats amb el tema que juntament amb els alumnes de 6è de l'escola, amb els quals compartim una part del projecte, i amb l'ajut del Banc de Sang de l'Hospital Josep Trueta de Girona, s'impulsarà una campanya de donació de sang a la nostra escola.

RODA DE RACONS DE MATEMÀTIQUES

Al llarg de la setmana fem dues sessions de "Roda de racons", una de llenguatge verbal i una de matemàtiques. Ens organitzem en 4 grups de treball i es porten a terme quatre propostes diferents.
Cada setmana els grups van rodant, fins que després de 4 sessions tots els grups han fet totes les activitats.
Són activitats amb les quals treballem diferents conceptes matemàtics: numeració, càlcul, orientació espacial, lògica, raonament... de manera manipulativa i vivencial.
En aquesta ocasió hem jugat a l'oca, amb les màquines de sumar, hem fet trencaclosques de numeració i hem posat en joc les nostres habilitats per resoldre jocs de lògica i orientació espacial.
Mireu les fotos i podreu veure com aprenem jugant!